Eksplorasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Implementasi Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) di Lingkungan Pendidikan Teknik Informatika

Abstrak

Sistem Manajemen Pembelajaran (Learning Management System/LMS) telah menjadi salah satu komponen penting dalam dunia pendidikan, termasuk di program studi Teknik Informatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi LMS di lingkungan pendidikan Teknik Informatika. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research), di mana berbagai literatur yang relevan, seperti artikel jurnal, buku, dan laporan penelitian, dianalisis secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi LMS dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu kesiapan teknis (infrastruktur dan perangkat lunak), kemampuan dan literasi digital pengguna (dosen dan mahasiswa), dukungan institusional (kebijakan dan pelatihan), serta desain antarmuka LMS yang ramah pengguna. Selain itu, faktor budaya organisasi dan adaptasi terhadap teknologi baru juga memainkan peran penting dalam menentukan efektivitas penggunaan LMS. Studi ini memberikan wawasan mengenai tantangan-tantangan umum dalam penerapan LMS, seperti resistensi terhadap perubahan dan kurangnya dukungan teknis, serta memberikan rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas implementasi LMS. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan strategi yang lebih efektif dalam penggunaan LMS di program studi Teknik Informatika dan memperkaya literatur tentang teknologi pendidikan di perguruan tinggi.